Programa
final

09:30 - 10:30

Mesa redonda: La docencia de Enfermería Pediátrica en la Universidad

Moderan: Dra. Marta Díaz Gómez - Dra. Rosario Riestra Rodríguez

√   Análisis de los Itinerarios académicos de Enfermería Pediátrica en las Universidades españolas 
      Dra. Mª Gema Cid Expósito

√   La simulación clínica como metodología de innovación docente
      Dr Juan Manuel López-Reina Roldán 

√   La inteligencia artificial en la innovación educativa
       Dra. María Dolores Rodríguez Moreno

√   Visión de los estudiantes de Grado en Enfermería de la formación recibida. Fortalezas y debilidades
       Dª Paula Setién Rivera

11:30 - 13:00

Grupos de trabajo

Coordinación: Dª Mª Teresa Alcolea Cosin, Dra. Mª del Carmen Crespo Puras, Dª Mª Luisa Díaz Martínez, Dra. María Jesús Ruiz García (AEEP)

15:30 - 16:30

Mesa redonda: La Formación EIR de Enfermería Pediátrica

Moderan: D.ª Garazi Herbosa de la Iglesia - D. Ignacio Valverde Benítez

√   Rol activo de los residentes en Enfermería Pediátrica. Liderazgo, investigación
      D. Pablo Buck Sainz Rozas

√   Situación actual de las unidades docentes y tutorización a los EIR en Enfermería Pediátrica
      D.ª María Ángeles Aceituno

√   ¿Y después del EIR en Enfermería Pediátrica? Doctorado, docencia, investigación
      D.ª María Ángeles Saz Roy

√   Visión del EIR en Enfermería Pediátrica de la formación recibida
      D.ª Sandra Villanueva Padrones

16:30 - 17:30

Defensa de las mejores comunicaciones presentadas

Moderan: D.ª Aurora Ruiz Palomino - Dr. Juan Carlos Muñoz Cruz

18:30 - 19:19

Grupos de trabajo

Coordinación: D.ª Tamara Domingo Pérez, D.ª Elena Martínez de la Hidalga Rodríguez, D.ª Pilar Madroñal Fernández, D.ª Marina Peix Asencio

El Ayuntamiento de Alcalá de Henares, desde su Concejalía de Turismo, nos ofrece dos visitas guiadas por el centro de la ciudad que no interfieren en el programa de trabajo:

– una de 12:00 a 14:00 horas dirigida al profesorado clínico tutor y EIR interesados

– otra de 16:00 a 18:00 horas para el profesorado universitario interesado.